Práctica: Una explicación más racional en torno al estudio de la comunicación. Indicación: Investiga individualmente en la Internet lo que se te pide, después sube tus respuestas y fuentes de consulta utilizadas a tu blog personal. Puedes subir vídeos textos e imagenes.
1. Consulta en la Web un mínimo de dos ligas de
filosofía e investiga ¿cuál es el papel de la ciencia, de la investigación
científica y del conocimiento científico?
2. Investiga: ¿cuáles son las
herramientas o instrumentos que se utilizan en el pensamiento del hombre para
llegar a nuevos conocimientos?
3. Reflexiona y contesta la siguiente
pregunta: ¿qué pasaría si los hombres no acumularan experiencias o
conocimientos?
4. Consulta varias ligas donde se
hable de la división de la ciencia y argumenta: ¿cuál de las clasificaciones te
parece más adecuada?
5 ¿Cuál es el papel del pensamiento en
la realidad?
1)
A) El papel
de la ciencia se refiriere al conocimiento sistematizado en
cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la
experiencia sensorial objetivamente verificable. B) El papel de la
investigación científica se refiere a la búsqueda de usos prácticos del
conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a
cabo las aplicaciones. C) el papel del conocimiento científico se refiere a la
búsqueda de conocimiento.
Farrington, B. Ciencia y filosofía en la
antigüedad. Madrid: Alianza Editorial, 1973, p. 25
2)
Según Kant, la combinación de los planos subjetivo y
objetivo da lugar, al menos, a tres grados de saber: opinión
(conocimiento del que no estás tan seguro), creencia (conocimiento
tomado como verdadero) y saber (opinión fundamentada tanto
objetiva-existente y subjetivamente-lo que percibimos).
A partir de aquí, se puede conocer a través de la
sensibilidad-experiencia de lo cambiante y de la razón-conocimiento de lo
permanente y lo fundamental. Entonces puede emplearse lo anterior para buscar
el interés teórico (buscar la perfección lógica del conocimiento), el
interés práctico (comunicación y entendimiento, guía de las ciencias
histórico-hermenéuticas) y el interés técnico (dominar la naturaleza,
guía de las ciencias empírico-analíticas) principalmente.
Cortina, Adela, Filosofía,
Santillana: México (impreso en China), 4º reimp., 2011, p. 96-97.
3)
No se llegaría a ningún lado, o sea, ningún progreso
pues seríamos como el orangután que de repente hace un techo con ramas pero que
al día siguiente lo abandona y vive, en otro lugar más sencillo.
4)
En general me parece adecuada la división de la
ciencia en ciencias formales (no se refieren a la experiencia sino a las
argumentaciones y razonamientos); y empíricas con su respectiva división en
ciencias naturales y sociales, pues no toda la realidad es
abordable desde el mismo punto de vista, por ejemplo no puedes experimentar en
la Historia
Cortina, Adela, Filosofía,
Santillana: México (impreso en China), 4º reimp., 2011, p. 98-99.
5)
El papel del pensamiento en la realidad es fundamental
pues a partir de la experiencia, es posible transformar la realidad, por ejemplo
con el uso de la inducción puedes obtener una conclusión general que parte de
diversas experiencias, o con el método hipotético-deductivo puedes elaborar enunciados
protocolarios (fenómenos constatables empíricamente) que te permitan
elaborar leyes (experiencia confirmada de modo regular e invariable) que
conducen a la elaboración de teorías (enunciados universales que
contienen varias leyes).
http://www.biocab.org/ciencia.html
http://www.monografias.com/trabajos11/infcienc/infcienc.shtml
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