2a. UNIDAD: Concepto y características de la comunicación y de la información.

PRACTICA 1. Teoría del Caos y la Información a través del cuento:

“La luz es como el agua” 

COMUNICACIÓN

INFORMACIÓN

La luz es la comunicación pues sólo los hermanos navegan en ella cuando juegan (común significado) en el bote.       Totó y Joel estudian para ganarse el laurel de tercer año para tener un bote de remos.       Totó y Joel juegan a navegar mientras sus padres van al cine.       Los hermanos se ganan las gardenias de oro para obtener el equipo de pesca submarina.       En suma cuando “rescataron del fondo de la luz las cosas que durante años se habían perdido en la oscuridad”, o sea que por medio del juego se pusieron de acuerdo como nunca antes lo habían hecho.       El día del festejo por ganar los diplomas de excelencia, la luz que se desbordó era lo que cada alumno hacía independiente de los hermanos navegantes, su propio juego.       La inclusión de los objetos de la casa con otro significado, como cuando los “utensilios domésticos, en la plenitud de su poesía, volaban con sus propias alas por el cielo de la cocina”.

El agua es la información porque quienes no juegan con los hermanos sólo piensan que un barco de remos puede ser usado en el agua (datos).       Los padres se niegan a comprar el bote de remos porque en Madrid no hay ni ríos.       El padre compra sin consentimiento de la madre el equipo de pesca submarina.       Los padres creen que sus hijos maduran cuando ganan diplomas de excelencia y no piden ninguna recompensa, no se percatan de que ya tienen lo que quieren: el juego.       Se ahogan los compañeros de clase captados en el momento en que entran los adultos porque cada uno hacía su propio asunto, es decir, estaban aislados, porque “nunca fueron maestros en la ciencia de navegar en la luz”, o sea de comunicarse para jugar.

  

Orden	Caos
Los hermanos estudian para obtener el bote.       La explicación de que la luz es como el agua: “uno abre el grifo, y sale”.       Los hermanos se ganan las gardenias de oro para obtener el equipo completo de pesca submarina.       El mundo imaginario creado por los hermanos al navegar donde todos los objetos de la casa eran incluidos.	“Rompieron la bombilla encendida de una lámpara”, paradójicamente este acto desordenado les permitió jugar a navegar.       El desorden causado por sus compañeros de grupo en la fiesta por ganarse el diploma de excelencia donde cada quién hacía lo suyo, pero que extrañamente es el orden de un juego desorganizado.

ABRAZOS

 

Primero decidí abrazar a mis familiares y luego a mis amigos. A los primeros que abracé fueron mi papá y mi hermano; mi papá estuvo como si nada y me dijo que no se sintió ni mejor ni peor y que casi casi era una pérdida de tiempo; mi hermano me dijo que sí que era necesario ese tipo de contacto para sentirse bien y luego me dio abrazos de oso y zapes.

Luego lo hice con mi mamá quien me recibió cariñosamente, me dijo que se sintió bien y que quería repetirlos más seguido aunque no hubiera ninguna razón en especial. Mi hermana me abrazó con mucho gusto, también me dijo que le agradó la actividad y que había que hacerla más seguido.

Luego abracé a una amiga que conozco desde la secundaria y que tiene por costumbre abrazar a todos sus amigos, o sea que para ella no fue raro; me dijo que se sintió bien, que por eso ella acostumbra abrazar a sus amigos porque así demuestra que los quiere y aprecia, me dijo que yo que yo debería también abrazar más a quienes aprecio.

Luego abracé a otra amiga del año pasado con quien me llevo muy bien aunque casi no nos vemos porque tenemos muy separados los salones, me dijo que se sintió muy bien que ella no acostumbraba dar abrazos así de largos a sus amigos, a sus familiares sí pero no tan seguido, en resumen le gustó la actividad y me dijo que abrazaría más seguido aunque no hubiera un motivo en especial.

                                           

Finalmente abracé a un conocido que tiene la costumbre de abrazar a quien sea incluso si no la conoce (sólo abraza mujeres, muy listo el tipo ¿ah?); según él abraza porque quiere compartir su alegría con otras personas aunque “nada más sean mujeres”, según va abrazar a más personas pero siempre y cuando sean mujeres.

Por otro lado, se me hace tonto lo de "cuatro abrazos al día son necesarios para sobrevivir, ocho para mantenerse y doce para crecer". Porque no es necesario hacer todo esto, no por no dar un abrazo te vas a morir. Si, que son buenos en condiciones difíciles, para sentirte bien, etc. no lo dudo, pero diario y que son doce para crecer, es una exageración.

Ejercicio del tema: lenguaje no verbal, oral y escrito

Indicación: Relaciona sobre las líneas los siguientes conceptos:

Distancia personal, expresión corporal, cinésica, manifestaciones de afecto, mirada, moda, modas, postura, proxémica, pudor,  habitus, ilustradores, distancia pública, voz, posturas, distancia íntima, espacio de carácter semifijo, distancia social, emblemas, violación del espacio, espacio de carácter fijo, metacomunicación, adaptación, reguladores.

1.-La proxémica es la que estudia el significado de los espacios o territorios que utiliza el hombre para comunicarse con los demás.

                                             

2.-El espacio de carácter fijo comprende los edificios, aldeas, villas, ciudades y campos donde se mueven los individuos y que les sirve de marco para intercomunicarse.

3.-El espacio de carácter semifijo comprende a los espacios sociófugos y sociópetos que frecuentan todos los seres humanos y utilizan en la interacción a los muebles y utensilios en general.

4.-La distancia íntima se confunde el olfato, aliento, calor del cuerpo, el sonido,ç y las sensaciones de aliento entre otros.

                                          

5.-La distancia personal se usa la convencionalidad de una conversación en la primera fase cercana y se pierde el contacto fácilmente con otro.

6.-La distancia social aquí tratan asuntos personales. Asuntos de la oficina; se usa en el salón de clase frecuentemente.

7.-La distancia pública se practica entre los hombres públicos, entre personas que desean evadir la conversación directa y desaparecen los temas de la voz y las expresiones faciales no se distinguen bien.

8.-La violación del espacio da cuenta del rompimiento de intimidad o de la burbuja de cada persona.

9.-Cinésica está relacionada con la expresión de los movimientos del cuerpo.

                                        

10.-Los emblemas son gestos o actos no verbales que se traducen verbalmente en los deportes, como el movimiento de los árbitros que son conocidos por los jugadores.

11.-Los ilustradores son movimientos no verbales vinculados al habla; dibujan lo que se está diciendo verbalmente.

12.-Las manifestaciones de afecto son los comportamientos faciales que expresan conductas como felicidad, sorpresa, tristeza, rabia, desprecio o interés.

                                                     

13.-Los reguladores son los que sirven para aumentar el ritmos de una conversación verbal, nos indican que continuemos, repitamos, pongamos interés, etcétera.

14.-La postura consiste en los movimientos de posición que se asumen con el cuerpo psicológico y socialmente ante los demás, interviene el estatus social y las apariencias.

                                           

15.-La voz está compuesta por el volumen, el tono, el ritmo y la musicalización de los actos humanos.

16.-Los adaptadores son difíciles de definir, pues son producto de actos aprendidos desde niños, que realizamos con acciones corporales y se clasifican en autodirigidos, dirigidos a objetos e interpersonales.

17.-Mirada mostramos que tenemos interés a prestar atención a algunas personas o llegar a aumentar en el momento en que se da el contacto visual y la forma más pura de la interacción social.

                                               

18.-La metacomunicación está formada de todos los artificios y modismos. Refuerza, debilita o desvía el sentido de los mensajes.

19.-Con la expresión corporal el cuerpo hace posible, visible alcanzar su propio destino, necesita desarrollar su condición humana. Negarse e ignorar su dimensión corporal es poner barreras a su dimensión personal. Sin la reapropiación del cuerpo no se puede alcanzar la unidad de persona.

20.-La expresión corporal es una forma de arte que tiene el cuerpo humano, su medio de expresión privilegiado y podría decirse que exclusivo. El cuerpo expresión del hombre como símbolo del propio hombre, se puede caracterizar a través de la Danza, la Mímica, el Teatro, el Aprendizaje y la misma Gestualidad.

 

21.-La moda se halla al mando de nuestras sociedades; en menos de medio siglo la seducción y lo efímero han llegado a convertirse en los principios organizativos de la vida colectiva moderna; vivimos en sociedades dominadas por la frivolidad.

                                                     

22.-Las modas son cambiantes, pero cada vez más se busca la comodidad y la simplicidad, aunque en la historia de la indumentaria se han usado mantos, blusas, casacas, túnicas, uniformes, moños, trajes, vestidos de cola, taparrabos, etc.

23.-Las explicaciones religiosas hablan del pudor como causal a la motivación a vestirse.

24.-El habitus es útil para comprender de qué modo los estilos de vestir están marcados por el género y cómo éste se reproduce activamente a través de la ropa. Sin embargo, gran parte de la identidad de género se ha considerado un problema, aunque hayan cambiado muchos roles de género.